尾座體夾具設計全套畢業(yè)設計
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- 尾座體夾具設計全套畢業(yè)設計工作態(tài)度、
紀律 工作認真，科學作風嚴謹，嚴格保證設計時間，很遵守紀律。 工作比較認真，科學作風良好，遵守紀律。 工作態(tài)度尚好，遵守紀律。 工作態(tài)度尚可，能遵守紀律。 工作馬虎，紀律渙散，工作作風不嚴謹。
課題難度和
工作量大小 課題有一定難度，能全面地完成畢業(yè)設計(論文) 任務書規(guī)定的工作量。 課題難度適中，能較好地完成畢業(yè)設計(論文) 任務書規(guī)定的工作量。 課題較簡單，能按時完成畢業(yè)設計(論文) 任務書規(guī)定的工作量。 課題較簡單，能基本完成畢業(yè)設計(論文)任務書規(guī)定的工作量。 課題簡單，沒有完成畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)定的工作量。
文獻的閱讀、綜述和外文翻譯情況 除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，能理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息、從中獲取新知識的能力。文獻綜述水平高。按要求按時并出色完成規(guī)定的外文翻譯，譯文準確，質量好。 除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，能較好地分析整理各類信息，并提出較合理的實施方案。文獻綜述水平較高。按要求按時完成外文翻譯，譯文質量較好。 能閱讀指導教師指定的參考資料、文獻，能分析整理各類信息。文獻綜述水平一般。按要求按時完成外文翻譯，譯文質量尚可。 能閱讀指導教師指定的參考資料、文獻。文獻綜述水平較差。按要求按時完成外文翻譯。 未完成指導教師指定的參考資料及文獻的閱讀，無信息分析整理。文獻綜述水平差。外文翻譯達不到要求。
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