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五檔制動(dòng)器中期報(bào)告
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  •    2013.3.25-2013.3.31根據(jù)題目搜索查閱相關(guān)資料并撰寫開題報(bào)告,形成初步框架,與同學(xué)老師交流,請周龍指導(dǎo)老師指導(dǎo)并修改。
       2013.4.1-2013.4.7 收集資料,看課件和視頻,查閱相關(guān)網(wǎng)站和資料文獻(xiàn),同時(shí)提出五擋變速器設(shè)計(jì)方案準(zhǔn)備設(shè)計(jì)計(jì)算,為論文的完成做好理論準(zhǔn)備。
       2013.4.8-2013.4.20 整理資料、確定了主減速器的基本參數(shù),完成了五擋變速器設(shè)計(jì)齒輪強(qiáng)度計(jì)算;提出問題、撰寫設(shè)計(jì)說明書草稿,嘗試做一些與車輛工程、五擋變速器設(shè)計(jì)相關(guān)的習(xí)題,并初步繪制裝配草圖。
       2013.4.8-2013.4.20 進(jìn)行五擋變速器總體設(shè)計(jì),進(jìn)行主要零部件的設(shè)計(jì)計(jì)算,主要零部件的設(shè)計(jì)校核,CAD繪制部分裝配圖,初步完成論文。
       2013.5.13-2013.5.23 請周龍老師審核,指正,對論文進(jìn)行修改。
       2013.5.24-2013.6.12 反復(fù)修改,完成論文。
    階段性成果:
      。ㄒ唬、基于之前學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車五擋變速器設(shè)計(jì)的知識,又查閱了其他相關(guān)的文獻(xiàn)資料,同時(shí)對所獲取的專業(yè)知識進(jìn)行了系統(tǒng)的收集整理,深化學(xué)習(xí),對于汽車五擋變速器設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識和了解,對于變速器設(shè)計(jì)的作用與分類有初步的掌握。完成了變速器主要參數(shù)的選擇與主要零件的設(shè)計(jì)。
       其主要作用有三個(gè)方面:變速器的功用是:①改變傳動(dòng)比,擴(kuò)大驅(qū)動(dòng)輪轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的變化范圍,以適應(yīng)經(jīng)常變化的行駛條件,如起步、加速、上坡等,同時(shí)使發(fā)動(dòng)機(jī)在有利的工況下工作;②在發(fā)動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)方向不變的前提下,使汽車能倒退行駛;③利用空檔,中斷動(dòng)力傳遞,以使發(fā)動(dòng)機(jī)能夠起動(dòng)、怠速,并便于發(fā)動(dòng)機(jī)換檔或進(jìn)行動(dòng)力輸出。
      。ǘ 各檔傳動(dòng)比及其齒輪齒數(shù)的確定。
    (三)完成變速器齒輪的強(qiáng)度計(jì)算與材料的選擇。
      。ㄋ模┩瓿勺兯倨鬏S的強(qiáng)度計(jì)算與校核。
      。ㄎ澹┩瓿勺兯倨魍狡鞯脑O(shè)計(jì)。
      。└鶕(jù)汽車的外形、輪距、軸距、最小離地間隙、最小轉(zhuǎn)彎半徑、車輛重量、滿載重量以及最高車速等參數(shù)結(jié)合自己選擇的適合于該車的發(fā)動(dòng)機(jī)型號可以得出發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率、最大扭矩、排量等重要的參數(shù)。再結(jié)合某些車的基本參數(shù),選擇適當(dāng)?shù)闹鳒p速比。根據(jù)上述參數(shù),再結(jié)合汽車設(shè)計(jì)、汽車?yán)碚摗C(jī)械設(shè)計(jì)等相關(guān)知識,計(jì)算出相關(guān)的變速器參數(shù)并論證設(shè)計(jì)的合理性。
    三、存在的主要問題及解決方法:
       (一)由于對繪圖軟件的不太熟悉,導(dǎo)致在繪制變速器裝配圖時(shí)花費(fèi)的時(shí)間過多,從而進(jìn)度上比計(jì)劃慢一些。自己應(yīng)該多加練習(xí)以便提高自己的動(dòng)手能力。
      。ǘ┯捎趯σ郧皩W(xué)過的知識掌握不牢固加上對變速器的構(gòu)造認(rèn)識不深,導(dǎo)致在參數(shù)選擇時(shí)不是很確定,計(jì)算過程中重復(fù)計(jì)算幾次。應(yīng)反復(fù)計(jì)算審核,以保證準(zhǔn)確。
      。ㄈ┗A(chǔ)知識不太扎實(shí),不能靈活運(yùn)用以前的知識,對變速器各個(gè)方面的設(shè)計(jì)考慮不是很全面,通過這段時(shí)間的設(shè)計(jì),使我鞏固了基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到了更多設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐知識。 ...
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