最終傳動箱蓋銑平面課程設(shè)計
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- 最終傳動箱蓋銑平面，包含說明書，工序卡片，零件圖，毛坯圖，裝配圖，夾具體目 錄
序言 ……………………………………………………………………………………… 2
一、零件的分析 ……………………………………………………………………… 2
（一）零件的作用 ……………………………………………………………… 2
（二）零件的分析 ……………………………………………………………… 3
二、工藝規(guī)程設(shè)計 ……………………………………………………………………… 3
（一）確定毛坯的制造形式 ………………………………………………………… 3
（二）基面的選擇 ………………………………………………………………… 3
（三）制定工藝路線 ……………………………………………………………… 4
（四）機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定 …………………………… 5
（五）加工基本時間（機動時間）………………………………………………… 6
2.1粗銑底面…………………………………………………………………… 6
3.1粗銑上端面………………………………………………………………… 7
3.2半精銑……………………………………………………………………… 8
4.1鉆孔………………………………………………………………………… 8
4.2擴孔………………………………………………………………………… 10
5.1攻螺紋……………………………………………………………………… 10
6.1加工倒角…………………………………………………………………… 10
7.1鉆擴孔……………………………………………………………………… 11
8.1半精絞精絞孔……………………………………………………………… 12
9.0锪平………………………………………………………………………… 13
三、總結(jié) ………………………………………………………………………………… 14
四、參考文獻 …………………………………………………………………………… 15
序言
機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計是我們學(xué)完了大學(xué)的機械基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技術(shù)以及大部分專業(yè)課之后進行的.這是我們在進行畢業(yè)設(shè)計之前對所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練,因此,它在我們的大學(xué)生活中占有重要的地位。
課程設(shè)計的主要目的：
（1）通過課程設(shè)計使我們綜合運用機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程及相關(guān)的必修課程的知識，起到鞏固、融會貫通及拓展有關(guān)機械制造方面的知識的作用，樹立正確的設(shè)計思路；
（2）通過課程設(shè)計的實踐，培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決工程實際問題的能力，使我們掌握機械零件的設(shè)計、加工及檢驗的方法；
（3）提高了我們的設(shè)計和分析能力，如計算能力、繪圖能力、計算機輔助設(shè)計能力等，同時，也使我們熟悉設(shè)計資料及手冊的使用
就我個人而言，我希望能通過這次課程設(shè)計對自己未來將從事的工作進行一次適應(yīng)性訓(xùn)練，從中鍛煉自己分析問題、解決問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
一、零件分析
（一）、零件的作用
最終傳動箱蓋位于車床傳動機構(gòu)中，主要防止灰塵和外面的環(huán)境影響起到密封的作用，使機床的傳動能夠精確的按照要求工作，獲得所需的速度和扭矩的作用。最終傳動箱蓋給保證最終的傳出速度提供的一個密封的環(huán)境，使其不受其他因素的影響，更能夠有效地潤滑和運轉(zhuǎn)，防止里面的零件快速的磨損。...
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