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全自動(dòng)無(wú)塵黑板總體設(shè)計(jì)方案
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  • 創(chuàng)新設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)“一根粉筆，三尺講臺(tái)”，這是對(duì)教師的由衷贊美。殊不知，贊美背后，隱憂多多。板書(shū)帶來(lái)的“粉筆綜合癥”已成為廣大師生的頭號(hào)健康隱患。教師常年使用粉筆，不自主地“吸”入大量粉塵，容易患上呼吸系統(tǒng)疾病。而學(xué)生與粉筆塵接觸時(shí)間長(zhǎng)，易受教室二次揚(yáng)塵的危害，他們受到的危害甚至比教師更為嚴(yán)重。一名學(xué)生從小學(xué)到讀完大學(xué)至少需要16年時(shí)間，這正是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，卻要不斷受到粉筆灰塵的侵襲；一名教師從站到講臺(tái)上到退休大多在40年左右，生命的大半時(shí)間都要“吃粉筆灰”。因?yàn)槊刻焐险n要寫(xiě)板書(shū)、擦黑板，粉筆灰經(jīng)常把老師弄得蓬頭垢面。而且老師總是一邊寫(xiě)板書(shū)，一邊講解，甚至有時(shí)一邊擦黑板，粉筆灰也就自然而然地被吸進(jìn)去。要是遇到上老師感冒、咳嗽，粉筆灰更是雪上加霜，嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)哮喘。據(jù)估算，一般而言，一名中學(xué)語(yǔ)文老師在一節(jié)45分鐘的課上，需要寫(xiě)一黑板的板書(shū)，而一黑板的板書(shū)需要用掉半支粉筆；而一名中學(xué)英語(yǔ)老師或數(shù)學(xué)老師在一節(jié)45分鐘的課上，往往需要寫(xiě)5黑板的板書(shū)，大約就要用掉兩支半的粉筆。而畢業(yè)班的老師一天最多需要上6節(jié)課，就相當(dāng)于要“吸”掉12支粉筆。








    全自動(dòng)無(wú)塵黑板設(shè)計(jì)方案
    一、設(shè)計(jì)目的
    眾所周知，黑板是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中必不可少的一樣教具，無(wú)論是從小學(xué)還是到大學(xué)，都會(huì)使用到黑板，而一般我們平時(shí)使用的人工黑板擦不但費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，還有粉塵污染空氣的缺點(diǎn)。因此，我們就有了“全自動(dòng)黑板擦”的這個(gè)設(shè)想。從而達(dá)到使廣大師生減少勞動(dòng)強(qiáng)度及不受粉塵危害、身心健康得到保護(hù)的目的。另外，通過(guò)我們調(diào)查，目前市場(chǎng)中雖已有自動(dòng)黑板擦，但大多數(shù)都是針對(duì)一塊黑板，而且使用起來(lái)不方便，沒(méi)有真正達(dá)到自動(dòng)和無(wú)塵的目的，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了此“全自動(dòng)無(wú)塵黑板擦”。
    二、工作原理
    本裝置是用兩個(gè)電動(dòng)機(jī)作動(dòng)力，分別控制左右黑板的上下運(yùn)動(dòng)，如附圖一，控制面板中有四個(gè)按鈕，控制著電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，從而控制擦除時(shí)和不擦除時(shí)黑板的上下移動(dòng)。黑板擦除裝置采用電磁吸合裝置，使橫梁上的毛刷既可貼緊黑板，...
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