浮閥式連續(xù)精餾塔及其主要附屬設備設計
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- 二、主要設備設計計算和說明
1.課程設計的目的
化工原理課程設計是以個綜合性和實踐性較強的教學環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學生獨立工作的有益實踐,更是理論聯系實際的有效手段.通過課程設計達到如下目的:
⑴ 鞏固化工原理課程學習的有關內容，并使它擴大化和系統(tǒng)化;
⑵ 培養(yǎng)學生計算技能及應用所學理論知識部分分析問題和解決問題的能力；
⑶ 熟悉化工工藝設計的基本步驟和方法；
⑷ 學習繪制簡單的工藝流程圖和主體設備工藝尺寸圖；
⑸ 訓練查閱參考資料及使用圖表、手冊的能力；
⑹ 通過對“適宜條件”的選擇及對自己設計成果的評價，初步建立正確的設計思想，培養(yǎng)從工程技術觀點出發(fā)考慮和處理工程實際問題的能力；
⑺ 學會編寫設計說明書。...
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