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洗瓶機推平機構(gòu)的改進設(shè)計課程設(shè)計
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  • 設(shè)計的課題：
    推瓶機構(gòu)的改進設(shè)計： 優(yōu)點——洗瓶機由凸輪機構(gòu)和四桿機構(gòu)協(xié)調(diào)運動完成，這種組合可以很好的對推頭進行控制，不僅結(jié)構(gòu)簡單，體積小，安裝后便于調(diào)試而且從經(jīng)濟的角度來看也很節(jié)省材料。其中凸輪軸能很好的協(xié)調(diào)推頭的運動且工作平穩(wěn)。缺點——四桿機構(gòu)的低副間存在間隙，桿較多，容易產(chǎn)生誤差，累積誤差較大，不能實現(xiàn)精確運動。沖擊震動較大，一般適用于低速場合。以上優(yōu)點是我們要保持的方面，缺點就是我們本次設(shè)計所要改進的。
    設(shè)計的目的：
    使學生初步了解機械設(shè)計的全過程，得到根據(jù)功能需要擬定機動方案的訓練，初步具備的機構(gòu)選型、組合和確定運動方案的能力；
    以機械系統(tǒng)運動方案設(shè)計為切入點，把機械原理課程各章的理論和方法融會貫通起來，進一步鞏固和加深所學的理論知識；
    使學生掌握機械運動方案設(shè)計的內(nèi)容，方法，步驟，并對動力分析與設(shè)計有一個較完整的概念；
    進一步提高學生運算，繪圖以及運用計算機和技術(shù)資料的能力；
    通過編寫說明書，培養(yǎng)學生表達，歸納，總結(jié)的能力；
    培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，理論聯(lián)系實際，獨立思考與分析問題的能力和創(chuàng)新能力。
    進一步鞏固和加深所學的基本理論、基本概念和基本知識，培養(yǎng)學生分析和解決與本課程有關(guān)的具體機械所涉及的實際問題的能力，使學生熟悉機械系統(tǒng)設(shè)計的步驟及方法，其中包括選型、運動方案的確定、運動學和動力學的分析和整體設(shè)計等，并進一步提高計算、分析，計算機輔助設(shè)計、繪圖以及查閱和使用文獻的綜合能力
    工作原理：

    圖1
    　　　如圖所示，洗瓶機有關(guān)部件的工作示意圖。洗瓶機主要有推瓶機構(gòu)、導輥機構(gòu)、轉(zhuǎn)刷機構(gòu)組成。如圖所示，待洗的瓶子放在兩個同向轉(zhuǎn)動的導輥上，導輥帶動瓶子旋轉(zhuǎn)。當推頭M把瓶子向前推進時，轉(zhuǎn)動著的刷子就把瓶子外面洗凈。當前一個瓶子將洗涮完畢時后一個待洗的瓶子已經(jīng)送入導輥待推。
    設(shè)計要求及任務：...
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